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美國藍帶高中介紹

“藍帶”(Blue ribbon)是美國中小學能獲得的最高榮譽,類似於國內的重點高中,每年由美國教育部評定授予。平均而言,美國只有3.9%的學校可以進入藍帶學校之列。藍帶學校校長要親自去華盛領獎,和其他學校相比,藍帶學校教學品質高,超前教育普遍學習風氣濃厚,藍帶學校老師的水準非常高,2010年全美國只有50所私立學校獲此殊榮。

 

藍帶學校(Blue Ribbon School)係指學校在領導、課程、教學、學生成就和家長參與具有傑出表現而接受表揚的卓越學校。

 

藍帶學校是美國激勵辦學成功的一種積極性做法,起源於一九八二年聯邦教育所提出的藍帶學校計劃(Blue Ribbon School Program),該計畫主要有三個目的;1.確立認可全國公私立學校;2.提供研究為基礎的效能標準,做為個校為自我評估和改進參考;3.激勵各校將辦學成功與他效分享。

 

基本上藍帶學校是以「卓越」(excellence)和均等(equity)為核心。亦即:凡是鷹選為藍帶學校,必須是該所學校在追求所有學生卓越成就,具有強烈的使命感,類似國內所倡導「帶好每一位學生」,目前美國布希總統如火如荼推動「沒有一位學生落後」(No Child Left Behind),象徵著藍帶學校計畫受到重視將是有增無減。

藍帶學校遴選的標準,每年基於特殊需求,可能略加調整,但是通常以下列八大範疇為主:

1.學生核心和支持

2.學校組織和文化

3.挑戰性的標準和課程

4.主動的教學和學習

5.專業社群

6.領導和教育活力

7.學校、家庭與社區夥伴關係

8.成功指標

至於參與遴選資格,凡是屬於美國五十州,哥倫比亞特區、玻多黎各、維京群島、印地安事務局和國防部所屬的k-12學校,均可提出申請參加遴選。惟這些學校至少必須具備五年以上歷史(包括新併學校),換言之,申請學校所提出資料,是以第六年整學年的經營積效為主,若是過去曾經膺選為藍帶學校,必需五年以後才能再提出申請。

至於藍帶學校遴選的過程,首先是由各州教育廳訂定其遴選計畫和辦理遴選,經過遴選後將學校名單送至聯邦教育部。接著聯邦教育部成立全國審查小組(National Review Pannel)負責審查各州推薦名單,為了確保藍帶學校水準和資料可信度,多數學校都需要接受訪視。最後,小組經過慎重討論之後,將名單推薦給教育部,並由教育部宣布獲選學校。

在2000-2001年有264所公私立小學獲選為藍帶學校,2001-2002則有172所公私立中學獲選為藍帶學校,這些學校獲選藍帶學校主要特色如下:1.清楚明確的願景和使命感;2.提供適時和挑戰性的課程;3.建立有利學生學習的校園安全政策並予以積極推動;4.家長高度參與;5.幫助所有學生達到高標準的承諾。

美國所推動藍帶學校的表揚,一方面肯定學校辦學績效,另一方面讓各校收到見賢思齊之效。值此國內大力倡導教育改革之際,也許可做借鏡,讓教育改格能夠真正投入在「所有學生卓越成就」的基礎上。

 


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